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Du 14 au 28 mars 2025
L’université Paul-Valéry est un établissement spécialisé dans les lettres, les sciences humaines et sociales, les langues et les arts, en son sein la formation dispensée par le département cinéma-audiovisuel et nouveaux médias a pour vocation d’apporter aux étudiant.e.s une culture générale qui s’attache aussi bien à situer les arts du spectacle dans l’histoire, qu’à analyser leur situation dans l’institution artistique contemporaine (esthétique, économie, sociologie). À cette approche théorique s’ajoute une formation pratique qui permet aux étudiant.e.s de se familiariser avec des techniques, des matériels, des savoir-faire. Le master création numérique de ce département vise à former des profils polyvalents et autonomes, dotés de compétences artistiques et techniques fondamentales dans le champ de l’image animée et des dispositifs interactifs.
Site web : https://www.univ-montp3.fr/
Présentation du cours :
Le master création documentaire a pour objet de former les étudiants aux métiers de la création documentaire par des séminaires de réflexion théorique et critique, et par des ateliers d’écriture, de réalisation et de montage qui permettront un enseignement appliqué par projet.
Responsable : Claire Chatelet
Le programme de films a été réalisé dans le cadre de mon cours intitulé « Écritures hybrides du réel ». Ce module de 18h d’enseignements vise à questionner les enjeux esthétiques et narratifs des nouvelles formes documentaires, utilisant de façon créative et signifiante les technologies numériques. Il s’articule autour d’une partie théorique de 8h et d’une partie pratique de 10h. Une maquette doit être présentée à l’issue des 10h d’atelier.
. La contrainte de création est de réaliser en mode intensif des films à visée documentaire, constitués uniquement d’images et de vidéos trouvées sur internet.
Cette partie pratique, qui s’inscrit dans une démarche renouvelée du « found footage», est constituée de trois étapes :
– choix des sujets, constitution des groupes et présentation du concept
– sélection des données sur internet et réflexion sur l’écriture
– montage à partir des données sélectionnées, traitement des images, enregistrement de voix-off (si nécessaire) et montage audio.
Les groupes sont constitués de 3 ou 4 personnes afin que les tâches puissent être réparties. Une maquette doit être présentée à l’issue des 8h d’atelier.
Les films doivent actualiser le concept d’art de la « post-production » de Nicolas Bourriaud et celui d’« esthétique de la sélection-combinaison » de Lev Manovich.
Master 1 Création digitale (2023-2024):
To be archived | Arthur Lampin, Chloé Fris, Thomas Thiebaut | 2024 | 2’29
L’Internet Archive est une fondation créée dans le but d’archiver au mieux à la fois livres, vidéos, images et pages web pour la postérité et de les rendre accessibles au plus grand nombre. La quantité considérable de ses ressources disponibles nous met face au paradoxe de la nature du contenu produit sur internet : en même temps que certains sont créés et partagés dans le seul but d’être vus et oubliés, certains s’acharnent à conserver et archiver le plus possible ce qui bénécient à la connaissance et qui mérite d’être gardé. Ici, les contenus se multiplient comme des fractales, se fondent avec d’autres de manière hypnotique et labyrinthique.
L’algorithme a-t-il une morale ? | Sarah Bonté, Kamilia Bouaziz, Manon Gerin, Élodie Guillot | 2024 | 7’10
Notre court-métrage traite de l’accessibilité des contenus violents sur des réseaux sociaux tels que TikTok et sur des plateformes web telles que YouTube. L’objectif est de sensibiliser les spectatrices et spectateurs au manque de contrôle sur ce que nous consommons sur internet en général. Les algorithmes dominent le choix des contenus, ne faisant aucune distinction entre les mots-clés et leurs signications, ce qui empoisonne les contenus proposés. Nous avons mené une expérience avec un faux compte sur plusieurs semaines an de tester la logique des algorithmes de recommandation et de démontrer son « amoralité ». Notre méthode consiste à enregistrer nos écrans d’ordinateur lors de recherches, en nous basant principalement sur des commentaires, des titres et des vidéos explicatives. Nous ne montrons aucune vidéo ou photo explicite concernant ces sujets an de ne pas les promouvoir.
Dataclips | Quentin Garnier, Sarah Loison, Aloïs Massol, Nicolas Mathe | 2024 | 2’45
Les événements “majeurs” de notre histoire ne sont pas arrivés du jour au lendemain. Au contraire, les médias se sont toujours emparés du sujet avant toute forme d’ocialisation. Dataclips est un mixage visuel de quotidiens qui, sous un constant flux d’informations sonores, se décompose jusqu’à atteindre un point soudain de non-retour. Au nal, nous tentons de discerner parmi les pixels une voix, une silhouette qui viendrait mettre du sens à ce nouvel environnement.
Master 2 création documentaire (2024-2025) :
Legatura | Imane Hassab, Jessica Munteanu, Joséphine Pialat | 2024 | 4’23
Deux petites filles, sous la forme d’avatars en vue isométrique, se rencontrent sur un jeu virtuel en ligne. Tiraillées entre leur pays d’origine et la France, elles construisent ici leur propre identité, dans un monde tout en pixels. Au fur et à mesure que le jeu avance, elles se livrent sur les péripéties et les dicultés du trajet d’exil, et sur la diculté de trouver leur place dans un monde fait de frontières.
Palimpseste | Fabien Becourt, Paul Mahieux, Morgane Ihuel | 2024 | 2’53
Le court-métrage, dont l’espace sonore composé de sons parasites, de sons de thérémine, de voix-o, a pour visée d’explorer le corps dématérialisé en espace numérique. Le corps, dit physique, n’est plus dès lors qu’il s’implique dans l’univers digital. Les appels, les réseaux, les jeux, sont tous des espaces où notre identité est réinventée, redénie, nous pouvons être n’importe qui. Notre corps se dématérialise, se détériore.
Plan d’austérité | Clara Bruno, Estelle Hernandez | 2024 | 4’51
Un panneau disparaît dans Google maps. Un hélicoptère arrive trop tard et un bébé meurt. Un gamer fait accoucher sa copine dans Minecraft. Circulez, il n’y a rien à voir, assène « C dans l’air ». Rien à voir, vraiment ? Ce desktop lm propose de rééchir aux conséquences des coupes budgétaires opérées par les gouvernements.